*日語(yǔ)備考時(shí)要注意刷題的誤區(qū)

2021-01-08 15:00:07 來(lái)源：日韓道 作者：小編

備戰(zhàn)*日語(yǔ)，大家有哪些好的方法嗎?*備考離不開刷題，但盲目的刷是刷不完的，如何正確刷題呢?要足夠量也要足夠深度，但是盲目刷題是不可取的。陷入題海戰(zhàn)術(shù)是危險(xiǎn)的，所以，我們來(lái)看看*日語(yǔ)刷題的幾個(gè)誤區(qū)吧。

        備戰(zhàn)*日語(yǔ)，大家有哪些好的方法嗎?*備考離不開刷題，但盲目的刷是刷不完的，如何正確刷題呢?要足夠量也要足夠深度，但是盲目刷題是不可取的。陷入題海戰(zhàn)術(shù)是危險(xiǎn)的，所以，我們來(lái)看看*日語(yǔ)刷題的幾個(gè)誤區(qū)吧。

　　1學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)效果越棒

　　不得不說(shuō)，逼迫學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)或者是大多數(shù)家長(zhǎng)都有這個(gè)誤區(qū)。覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)的多。那么是否全部知識(shí)都吸收了呢?

　　不少*學(xué)子“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人，才是*學(xué)子中的智者，也是能否走出題海的標(biāo)志。

　　2課堂上聽明白了不等于你學(xué)會(huì)了

　　很多同學(xué)都有一種，在課堂上老師講課的時(shí)候就覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是私下自己做題的時(shí)候?？赡苤皇穷}的樣式變了，就馬上不會(huì)做了。這也是一個(gè)很大的誤區(qū)，其實(shí)并沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　問(wèn)題就在于“聽明白了”是老師的講授，學(xué)生聽課時(shí)被動(dòng)地接受，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己積極主動(dòng)的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似聽明白了，碰到新問(wèn)題新情境還是不會(huì)。

　　3做題只追求答案正確，錯(cuò)題不復(fù)盤

　　一些學(xué)生做題，得出答案就結(jié)束了，沒(méi)有反思，沒(méi)有歸納，沒(méi)有總結(jié)，沒(méi)有舉一反三，過(guò)于追求結(jié)果，不重視解題的思維過(guò)程。

　　其實(shí)，把思維過(guò)程整理和展示出來(lái)是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果妙不可言。

　　4重?cái)?shù)量輕質(zhì)量

　　不少學(xué)生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題多做多得，其實(shí)不然。反思一下，歷屆*學(xué)子一年里要做多少題?有多少題目是白做的?這里要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。