*日語?？颊Z法重點(diǎn)整理學(xué)習(xí)

2021-01-08 14:37:01 來源：日韓道 作者：小編

語法是日語*中的重難點(diǎn)，不知道參加*日語的同學(xué)們準(zhǔn)備得如何了呢?如果你覺得自己對日語語法沒什么信心的話，就趕快來學(xué)一學(xué)。今天為大家整理了滿滿的語法干貨，在考試中都可能用得到遇得著，所以還等什么，趕快學(xué)起來吧!

       語法是日語*中的重難點(diǎn)，不知道參加*日語的同學(xué)們準(zhǔn)備得如何了呢?如果你覺得自己對日語語法沒什么信心的話，就趕快來學(xué)一學(xué)。今天為大家整理了滿滿的語法干貨，在考試中都可能用得到遇得著，所以還等什么，趕快學(xué)起來吧!

　　001

　　～あげく ..的*后

　　之前一定會描繪出一個過程(佷嚴(yán)重的事件),后面一定會有不好的結(jié)果

　　002

　　～あまり 過于..?太..?甚..

　　前項(xiàng)超出限度引起后項(xiàng)結(jié)果,不接意志性表現(xiàn)

　　注意:形1去[い]+[さ]名詞化

　　003

　　あまりの～に 過于..?太..?甚..

　　前項(xiàng)超出限度引起后項(xiàng)結(jié)果,不接意志性表現(xiàn)

　　注意:形1去[い]+[さ]名詞化

　　004

　　～以上(は)既然?只要?(否定)只要不..就不..

　　下決心做某事?2.既然未發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,就..3.ない以上..ない

　　005

　　～一方だ

　　一個勁的?2.與..相對?3.同時朝好的或者壞的傾向發(fā)展,區(qū)分于「ばかりだ」,接表示變化的動詞

　　006

　　～上(で)在..之后??在...基礎(chǔ)上,再..

　　在A基礎(chǔ)之上進(jìn)行B,A動作為準(zhǔn)備鋪墊,前后文主語相同，[上で]=[てから]

　　007

　　～上(に)加上?

　　而且表遞進(jìn),在前項(xiàng)基礎(chǔ)上加上后項(xiàng),前后評價(jià)一致,好事與好事累加,反之亦然

　　008

　　～上は 既然

　　下決心做某事,后項(xiàng)理所應(yīng)當(dāng)做什么2.(既然)未發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了

　　009

　　～(よ)うか～まいか 是要做呢..還是不做呢

　　接續(xù):前意志,后基本型,前后為同一動詞,后接決心與否相關(guān)的內(nèi)容

　　010

　　～うちに

　　在..之內(nèi)?2. 在..期間?3.趁 著..

　　接表示段時間意味的詞匯，區(qū)分于「間に」(接瞬間動詞),分句接意志形

　　011

　　～(よ)うではないか 讓..吧??(咱們)一 起做..吧.. [硬]?

　　表強(qiáng)烈勸誘的男性用語,用于號召性強(qiáng)的政治演說,相當(dāng)于[ましょう]

　　012

　　～(よ)うとしている想要..?就要.. [硬]?

　　表示馬上就要進(jìn)行,接瞬間動詞, 否定:[ようとしない]沒有..的打算

　　013

　　～(よ)うものなら如果要..的話

　　表述夸張的條件敘述,萬一發(fā)生了前項(xiàng) 的事,會產(chǎn)生重大的事態(tài)

　　014

　　～得る可以..?有可能

　　指可能性方面的,接特定的人的能力或 狀況的可能性,接動詞的話接連體形

　　015

　　～得ない不可能

　　接特定的人的能力或狀況,指不能辦到, 接動詞連體形,只能讀作[えない]

　　016

　　～おかげだ 全靠..?多虧..托..的福

　　其后接積極方面的事情,不表示說話者的意向

　　017

　　～おそれがある有..危險(xiǎn)?恐怕 [硬]?

　　表示有發(fā)生某種不好的事情的可能性,新聞解說中常用

　　018

　　～限り盡??盡量??竭盡

　　在某一范圍達(dá)到*限度.極限.盡其所 有一切的意思,動詞接ている.可能

　　019

　　～限り(は)只要..就..

　　前項(xiàng)為條件,后項(xiàng)為之前條件帶來的狀態(tài),后項(xiàng)不能是過去的事情

　　020

　　～限りでは據(jù)...

　　根據(jù)前項(xiàng)的情報(bào),得出后項(xiàng)的結(jié)論. 據(jù)...所見.所聞.所發(fā)覺.所知.所調(diào)查

　　021

　　～がたい難以..

　　從客觀上講很難,在主觀能力不足的情 況下不用,接[想像][理解][信じる]

　　022

　　～(か)と思うと

　　剛覺得.就2.一想到3.一.馬上就1.他人發(fā)生了A動作,馬上出現(xiàn)了意外的B動作,強(qiáng)調(diào)話者覺得時間過得很快

　　023

　　～(か)と思ったら

　　剛覺得.就2.一想到3.一.馬上就接上：2.一想起某事,就會產(chǎn)生某種情感?3.前項(xiàng)事態(tài)與后項(xiàng)事態(tài)接連發(fā)生

　　024

　　～か～ないかのうちに剛..就?還沒..就

　　動作A.B幾乎同時發(fā)生，強(qiáng)調(diào)間隔短， 相當(dāng)于「と同時に」

　　025

　　～かねない很可能 極有可能發(fā)生(不好的事)

　　比[～恐れが ある]原因表述得更清晰

　　其實(shí)類似的語法知識還有很多，這就需要學(xué)生們多多去挖掘關(guān)注了。知識點(diǎn)整理下來之后，我們要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，再多的方法技巧也不如主動去吸收知識，如果你不學(xué)，什么都發(fā)揮不了作用。希望大家能夠好好學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個不一樣的未來。