學(xué)日語(yǔ)需要報(bào)班嗎

2020-12-30 05:49:33 來(lái)源：日韓道 作者：日韓道

有的同學(xué)看到日語(yǔ)的書寫之后，便會(huì)產(chǎn)生一種日語(yǔ)很好學(xué)的錯(cuò)覺(jué)。也有些同學(xué)看了動(dòng)漫日劇，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的寒暄日語(yǔ)，便也會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)也就那樣簡(jiǎn)單。因此這部分同學(xué)便覺(jué)得*日語(yǔ)也可以自學(xué)無(wú)需報(bào)班。作為從事*日語(yǔ)教學(xué)行業(yè)多年的朗閣教育日語(yǔ)老師，我覺(jué)得學(xué)日語(yǔ)需要報(bào)班!為什么呢?請(qǐng)看下面的介紹吧

　　有的同學(xué)看到日語(yǔ)的書寫之后，便會(huì)產(chǎn)生一種日語(yǔ)很好學(xué)的錯(cuò)覺(jué)。也有些同學(xué)看了動(dòng)漫日劇，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的寒暄日語(yǔ)，便也會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)也就那樣簡(jiǎn)單。因此這部分同學(xué)便覺(jué)得*日語(yǔ)也可以自學(xué)無(wú)需報(bào)班。作為從事*日語(yǔ)教學(xué)行業(yè)多年的朗閣教育日語(yǔ)老師，我覺(jué)得學(xué)日語(yǔ)需要報(bào)班!為什么呢?請(qǐng)看下面的介紹吧~

　　學(xué)日語(yǔ)需要報(bào)班，因?yàn)橥瑢W(xué)們自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，沒(méi)有老師幫忙答疑幫忙糾錯(cuò)，耽誤效率不說(shuō)，還容易學(xué)到不準(zhǔn)確的知識(shí)。那么體現(xiàn)在哪些方面呢?

　　1、基礎(chǔ)不扎實(shí)

　　五十音的發(fā)音和書寫是貫穿整個(gè)*日語(yǔ)學(xué)習(xí)的。只有打好這個(gè)基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)*日語(yǔ)，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)五十音過(guò)程很容易發(fā)音不準(zhǔn)確、書寫不規(guī)范等情況。如果是自學(xué)*日語(yǔ)的情況，就沒(méi)有老師對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)糾錯(cuò)，同學(xué)們就會(huì)一直錯(cuò)下去，會(huì)給后面學(xué)習(xí)*日語(yǔ)打下錯(cuò)誤的基礎(chǔ)。

　　2、沒(méi)有自制力

　　絕大部分的*生在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有較好的自制力的，對(duì)于學(xué)習(xí)，他們都是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的狀態(tài)。如果自學(xué)*日語(yǔ)的話，沒(méi)有了家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，他們更是會(huì)出現(xiàn)不學(xué)習(xí)、學(xué)得散和學(xué)得慢的狀態(tài)。如果報(bào)了班，老師起到了非常重要的監(jiān)督作用，會(huì)督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。

　　3、學(xué)得不系統(tǒng)

　　很多同學(xué)在自學(xué)過(guò)程中只會(huì)學(xué)習(xí)到單一的知識(shí)點(diǎn)，不能做到很好地總結(jié)與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)，就是不能做到所謂的“舉一反三”。我們都知道“舉一反三”對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性。如果學(xué)日語(yǔ)報(bào)班，有老師帶著同學(xué)們對(duì)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“舉一反三”，對(duì)*日語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。像深研*日語(yǔ)、與*多所高校合作的朗閣教育就是同學(xué)們當(dāng)仁不讓的選擇。

　　4、浪費(fèi)時(shí)間

　　對(duì)于*生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。自學(xué)*日語(yǔ)，不能打好基礎(chǔ)是浪費(fèi)時(shí)間;自學(xué)*日語(yǔ)，不能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也是在浪費(fèi)時(shí)間;自學(xué)*日語(yǔ)，沒(méi)有自制力地學(xué)習(xí)更實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間。如果報(bào)班學(xué)日語(yǔ)，有老師根據(jù)學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃去教學(xué)去監(jiān)督，就不會(huì)出現(xiàn)以上三點(diǎn)情況浪費(fèi)*生的寶貴時(shí)間。

　　以上就是自學(xué)*日語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這也更加說(shuō)明了學(xué)日語(yǔ)需要報(bào)班的理由。報(bào)班解決了*日語(yǔ)的一大半難題，剩下的那些小問(wèn)題的解題工具在于同學(xué)們手中。相信朗閣教育，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)*日語(yǔ)一點(diǎn)都不難學(xué)。選擇朗閣教育老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好分?jǐn)?shù)離你并不遠(yuǎn)!朗閣教育為各位同學(xué)準(zhǔn)備了日語(yǔ)資料禮包，點(diǎn)擊“在線咨詢”可以獲取哦!